A energia
hídrica também conhecida como energia hidráulica obtém-se a partir de uma massa
de água. Esse tipo de energia é muito conhecido porque faz parte da nossa vida.
As centrais hidroelétricas situam-se em barragens de grande capacidade,
superior a 10MW, ou de média capacidade, inferior a 10MW. Aproveitam os
desníveis naturais, (ou construídos) dos rios para utilizarem a força do caudal,
transformando a energia potencial da massa de água em energia cinética, através
da diferença de nível entre a albufeira e o rio, a jusante da central, fazendo
rodar as turbinas e os geradores para a transformar em energia elétrica. Devido
ao elevado rendimento deste tipo de energia (cerca de 80%) e às condições para
a sua instalação, assiste-se a um potencial crescente de construção de
barragens em Portugal, principalmente na zona norte do País, onde o relevo
apresenta condições mais favoráveis à sua exploração.
Acerca de mim
- Eco Challenge
- Este projeto pretende contribuir para a eficiência energética no Agrupamento de Escolas José Silvestre Ribeiro, Idanha-a-Nova.
Objetivos do projeto:
Promover o uso mais eficiente da energia elétrica; Incentivar a escola a otimizar os seus consumos;
Divulgar o projeto á comunidade escolar e disseminar as boas práticas de eficiência energética;
Integrar desafios de eficiência energética com os programas das diferentes disciplinas curriculares.
Promover o uso mais eficiente da energia elétrica; Incentivar a escola a otimizar os seus consumos;
Divulgar o projeto á comunidade escolar e disseminar as boas práticas de eficiência energética;
Integrar desafios de eficiência energética com os programas das diferentes disciplinas curriculares.
1º Desafio do projeto
Fazer um levantamento do sistema de iluminação artificial e natural do espaço constituido pelos serviços administrativos e zonas de acesso (secretaria, CNO, sala de professores, gabinete de atendimento ao encarregado de educação, gabinete da direção executiva);
Investigar os consumos ao longo de um mês e relacionar os dados com a utilização dos espaços;
Propor para a zona em estudo, um sistema alternativo de iluminação energeticamente mais eficiente.
Fazer um levantamento do sistema de iluminação artificial e natural do espaço constituido pelos serviços administrativos e zonas de acesso (secretaria, CNO, sala de professores, gabinete de atendimento ao encarregado de educação, gabinete da direção executiva);
Investigar os consumos ao longo de um mês e relacionar os dados com a utilização dos espaços;
Propor para a zona em estudo, um sistema alternativo de iluminação energeticamente mais eficiente.
As fotos do inicio da elaboração do desafio:
Calculo e elaboração de tabelas
Planta da escola
Calculos baseado na fatura de eletricidade
Inicio da elaboração do Blog
Planta Auto-Cad
Planta Auto-Cad
Bem ja vamos no 2º desafio da nossa escola.
Este 2º desafio consiste em:
- Em formular uma ementa que consiste em reduzir a utilização de energia.
Este 2º desafio consiste em:
- Em formular uma ementa que consiste em reduzir a utilização de energia.
3º Desafio
O terceiro desafio do Projeto Eco Challenge foi lançado e estamos prestes a terminar, tendo sido iniciado no dia 10 de abril e com data limite para o envio dos meios de prova dia 1 de maio.
Este terceiro desafio consiste essencialmente na elaboração de um documento onde se apresentem os recursos de fontes de energia renovável ao dispor dos Portugueses, abordando as suas caraterísitcas, as potencialidades e os limites de utilização, numa perspetiva de desenvolvimento sustentável.
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